Observação na Educação Infantil: como diferenciar fato, hipótese e julgamento?
Observar não é apenas olhar. Entenda como separar fatos, hipóteses e julgamentos para produzir registros mais claros, éticos e úteis ao planejamento.
-
-
Transições na Educação Infantil: como ajudar a criança a lidar com mudanças na rotina
As transições fazem parte do cotidiano da criança: sair de casa, chegar ao CEI, interromper uma brincadeira, mudar de espaço ou ingressar na EMEI. Entenda por que essas mudanças podem ser difíceis e como a previsibilidade, o vínculo e a compreensão do tempo ajudam a criança a atravessá-las com mais segurança.
-
Afetividade na Educação Infantil: o vínculo também ensina.
Entenda como a afetividade contribui para a aprendizagem de bebês e crianças pequenas e veja atitudes simples para fortalecer os vínculos na Educação Infantil.
